Leçon 11. ONZIÈME LEÇON

Texte: Phénol

Grammaire: - Adjectifs numéraux cardinaux et ordinaux

- Imparfait (révision)

- Conditionnel Présent (révision)

- Impératif

Перед тем, как прочитать текст и выполнить упражнения:

• ознакомьтесь с текстом, в котором говорится о характеристиках фенола, и найдите предложения, где речь идёт:

- о применении фенола в хирургии, в качестве антисептика;

- о токсических производных фенола;

- о смертельной дозе фенола.

PHÉNOL

C'est un dérivé du benzène, de formule C₆H₅OH, improprement appelé parfois «acide phénique».

C'est le premier terme de la série des phénols (benzophénols) découvert par Runge en 1834 dans le goudron de houille.

Le phénol se présente sous forme de cristaux incolores, déliquescents, se colorant à la lumière en présence de traces d'impuretés, d'odeur forte particulière, volatils, caustiques, se combinant à l'eau pour donner un hydrate liquide (phénol aqueux).

Le phénol est un antiseptique énergique qui a été largement utilisé en chirurgie avant la pratique de l'asepsie.

Localement il est légèrement anesthésique. Sa toxicité en a restreint progressivement l'emploi. On l'utilise actuellement dans la préparation du mélange anesthésique de Bonain, dans de nombreuses formules de gargaris-mes et pour la conservation de certains solutés injectables.

Le phénol possède le même type que beaucoup de ses dérivés: menthol, thymol, crésol, résorcine, hydroquinone des révélateurs photographiques, pentachloro-phénol, etc. Ces produits sont toxiques pour toutes les cellules. La dose mortelle du phénol lui-même est de 2 g.

Mots à retenir

SUBSTANTIFS

1) phénol m - фенол

2) -«- aqueux - водный раствор фенола

3) acide m phénique - карболовая кислота

4) goudron m de houille - каменноугольная смола

5) traces f/pl - следы, следовые количества, микро-количества

6) antiseptique m - антисептик

7) chirurgie f - хирургия

8) pratique f - практика, применение, использование

9) asepsie [asεpsi] f - асептика

10) toxicité f - токсичность

11) formule f - формула; способ представления; зд.: состав

12) gargarisme m - полоскание для горла

13) conservation f - хранение, сохранение

14) type m - тип, вид, образец; зд.: основная кристаллическая форма

15) menthol m - ментол

16) thymol m - тимол

17) crésol m - крезол

18) résorcine f - резорцин

19) hydroquinone f - гидрохинон

20) révélateur m - проявитель

21) pentachloro-phénol [pέtaklɔrɔ] m - пентахлорофенол

22) cellule f - клетка

VERBES

restreindre qch - уменьшать, сокращать, ограничивать Présent: il restreint

ils restreignent Passé Composé: il a restreint

ADJECTIFS

1) déliquescent, -e - расплывающийся (на воздухе); обращающийся в жидкость

2) caustique - едкий, каустический, разъедающий

3) énergique - сильный, сильнодействующий (о лекарстве)

4) anesthésique - анестезирующий, обезболивающий

5) injectable - используемый для инъекции

6) mortel, -le - смертельный

ADVERBES

1) improprement - неправильно; неудачно

2) largement - широко

3) localement - локально; зд.: при локальном применении

4) légèrement - легко, слегка, немного

5) actuellement - теперь, сейчас, в настоящее время

6) progressivement - постепенно

EXERCICES DE LEXIQUE

I. Remplacez les points par un mot approprié:

1. Les cristaux incolores du phénol sont . .

a) volatils;

b) déliquescents;

c) poreux.

2. De nombreuses formules de . sont préparées sur la base du phénol.

a) gargarismes;

b) solutions;

c) mélanges.

3. La toxicité du phénol . son emploi.

a) a découvert;

b) a recommandé;

c) a restreint.

4. Etant un antiseptique le phénol a été utilisé ... .

a) en pharmacologie;

b) en chirurgie;

c) en industrie.

5. Pour donner un hydrate liquide le phénol se combine . .

a) à l'alcool;

b) à l'acide;

c) à l'eau.

6. Les cristaux du phénol . à la lumière.

a) se colorent;

b) se dissolvent;

c) se combinent.

7. Le phénol et ses dérivés sont . pour toutes les cellules.

a) anesthésiques;

b) antiseptiques;

c) toxiques.

8. Deux grammes de phénol, c'est la dose ... pour l'organisme vivant.

a) totale;

b) mortelle;

c) forte.

9. Le phénol est . du benzène.

a) un dérivé;

b) un mélange;

c) un composé.

10. En utilisant le phénol on peut ... certains solutés injectables.

a) former;

b) manipuler;

c) conserver.

II. Choisissez une traduction convenable d'un mot ou d'une expression soulignés:

1. Le phénol se présente sous forme de cristaux incolores.

a) под формой;

b) в форме;

c) в виде.

2. La toxicité du phénol a restreint progressivement son emploi.

a) прогрессивно;

b) постепенно;

c) особенно.

3. On utilise actuellement le phénol pour conserver certains solutés.

a) актуально;

b) в настоящее время;

c) действительно.

4. Le phénol est utilisé dans de nombreuses formules de gargarismes.

a) состав;

b) формула;

c) соединение.

5. Le dérivé du benzène, de formule C₆H₅OH, est appelé improprement «acide phénique».

a) неподходяще;

b) неудачно;

c) неправильно.

6. Le phénol est un antiseptique énergique.

a) энергичный;

b) энергетический;

c) сильнодействующий.

7. Le phénol a été largement utilisé avant la pratique de l'asepsie.

a) перед практикой;

b) до применения;

c) перед использованием.

8. Les dérivés du phénol sont toxiques.

a) производный продукт;

b) побочный продукт;

c) продукт замещения.

9. Pour conserver certains solutés injectables un utilise le phénol.

a) некий;

b) некоторый;

c) определённый.

10. Dans la série des benzophénols c'est le phénol qui a été découvert le premier.

a) в серии;

b) в разряде;

c) в ряду.

EXERCICES DE GRAMMAIRE

I. Mettez les verbes entre parenthèses respectivement à l'Imparfait et au Conditionnel Présent:

1. Si ce dérivé (ne pas être - Imparfait) si toxique, on le (utiliser - Conditionnel Présent) pour préparer certaines solutions.

2. Si la molécule de cet hydrocarbure (être - Imparfait) plus stable, elle (ne pas pouvoir - Conditionnel Présent) se décomposer spontanément.

3. Si ce gaz (brûler - Imparfait) complètement dans le chalumeau, la flamme (ne pas être - Conditionnel Présent) fuligineuse.

4. Si on (laisser tomber - Imparfait) de l'eau goutte à goutte sur le carbure de calcium, on (obtenir - Conditionnel Présent) l'acétylène.

5. Si on (comprimer - Imparfait) ce gaz, il (se liquéfier - Conditionnel Présent) facilement.

6. Si le méthane (se mélanger - Imparfait) préalablement à l'oxygène, la combustion de ce mélange (être - Conditionnel Présent) explosive.

7. Si le méthane (être - Imparfait) pur, il (ne pas avoir - Conditionnel Présent) d'odeur.

8. Si deux électrons (s'apparier - Imparfait) pour former un doublet électronique, chacun de deux atomes liés (fournir - Conditionnel Présent) un électron du doublet.

9. Si on (chauffer - Imparfait) le cuivre en présence d'air, il (s'oxyder -

Conditionnel Présent) facilement. 10. Si la rouille (ne pas être - Imparfait) poreuse, elle (protéger - Conditionnel Présent) le fer contre la corrosion.

II. Remplacez les noms de nombre par les Adjectifs numéraux ordinaux:

Modèle: la (4) case - la quatrième case Suivant la classification périodique des éléments:

- l'hydrogène occupe la (1) case

- le lithium occupe la (3) case

- le carbone occupe la (6) case

- l'aluminium occupe la (13) case

- le potassium occupe la (19) case

- le scandium occupe la (21) case

- le gallium occupe la (31) case

- l'argent occupe la (47) case

- la platine occupe la (78) case

- le mercure occupe la (80) case

- le polonium occupe la (84) case

- l'uranium occupe la (92) case

- le curium occupe la (96) case

- le fermium occupe la (100) case

- le nobélium occupe la (102) case

III. Lisez les phrases (y compris les Adjectifs numéraux cardinaux):

1. En 1869 Mendeleïev a constaté une certaine périodicité dans les propriétés chimiques de 90 éléments isolés.

2. En 1875 le chimiste français Boisbaudran a découvert le gallium.

3. Les recherches ultérieures ont aidé à découvrir les éléments qui occupent dans le tableau périodique les cases: 43, 61, 72, 75, 85, 87.

4. L'eau bout à 100 °C et se congèle à 0 °C.

5. 100 cm³ d'air renferment 79 cm³ d'azote et 21 cm³ d'oxygène.

6. 100 g d'air renferment 76,8 g d'azote et 23,2 g d'oxygène.

7. Le mercure bout à t = 357 °C.

8. Pour l'expérience Lavoisier a chauffé le mercure durant 12 jours.

9. La molécule d'azote se dissocie suivant la réaction endothermique en absorbant 170,2 calories.

10. La masse atomique de l'hydrogène est 1,008130.

11. La température de fusion de l'hydrogène est 257,14 °C.

12. Un litre d'oxygène pèse 1,43 g.

13. La température d'ébullition de l'oxygène est 182,87 °C.

14. Le sodium et le potassium fondent respectivement à 97,5 °C et à 62,5 °C.

15. Le fer est un métal qui fond à t = 1537 °C.

IV. Mettez les verbes à l'Impératif:

Modèle: préciser la nature de ce gaz - précise, précisons, précisez la nature de ce gaz!

- utiliser le chalumeau pour cette réaction

- chauffer légèrement la solution

- fléchir cette baguette de graphite

- polir la surface de ce métal

- obtenir l'alumine à partir de la bauxite

- réduire l'oxyde de zinc par le carbone

- écrire la formule développée

- refroidir la solution obtenue

- percevoir cette odeur agréable

- laisser tomber l'eau goutte à goutte

- se protéger contre la flamme du chalumeau

- faire bouillir ce liquide

- dissoudre cette substance minérale

- mettre en évidence les liaisons entre les atomes

- être attentif en réalisant cette expérience

V. Mettez le Tour restrictif ne...que et traduisez les phrases: Modèle: ces cristaux se colorent à la lumière

ces cristaux ne se colorent qu'à la lumière

- ce sont des traces d'impuretés

- ce produit est utilisé pour la conservation de certains solutés

- on recommande de manipuler le benzène à l'écart de toute flamme

- le benzène bout à 80 °C

- ce liquide donne des produits de substitution avec le chlore

- la combustion de l'acétylène est complète dans le chalumeau oxyacétylénique

- la liquéfaction de ce gaz peut provoquer des explosions

- la molécule d'éthylène contient 4 atomes d'hydrogène pour 2 atomes de carbone

- le craquage thermique du méthane se réalise dans des fours

- pour liquéfier le méthane il faut le comprimer fortement

- ces liaisons existent entre les groupes d'atomes de la molécule

- la formule moléculaire indique le nombre des atomes formant la molécule

- le cuivre est affiné par électrolyse

- ces bases sont sans action sur le fer

- l'acide nitrique attaque le fer à froid

METTEZ LE POINT FINAL DU TRAVAIL DE TEXTE

• Relevez et classez tout ce que vous avez appris sur les propriétés du phénol.

• Présentez le lexique (noms, verbes, adjectifs, etc.) exprimant l'aspect physique de cette substance.

• Faites un bref exposé du texte étudié (en russe et/ou en français), oralement.