Акушерство. Курс лекций: учебное пособие Под ред. А.Н. Стрижакова, А.И. Давыдова. 2009. - 456 с.
|
|
ПРЕДИСЛОВИЕ
В настоящем издании представлены основные лекции по акушерству, читаемые студентам 4-6 курсов, клиническим ординаторам и интернам медицинских вузов. «Лекции по акушерству» выдержаны в традициях «Клинических лекций по акушерству», которые были многократно переработаны и переизданы в период с 1996 по 2004 гг. Во время работы над изданием коллектив авторов расширил тематику лекций: были включены новые и переработаны ранее опубликованные лекции, значительно дополнены иллюстрации, облегчающие восприятие теоретического материала. В данном издании впервые представлены лекции по тазовому предлежанию плода, внутриутробной хирургии, привычной потере беременности. Особое внимание уделено использованию высокотехнологичных методов исследования в акушерстве (эхография, эхокардиография, допплерометрия, кардиотокография, эмбриоскопия), показана их роль в ранней диагностике и определении степени тяжести различных осложнений беременности, выработке оптимальной акушерской тактики при гестозе, плацентарной недостаточности и синдроме задержки роста плода, потере беременности, пороках развития, тазовом предлежании плода и переношенной беременности.
Учитывая особенности оказания акушерской помощи в настоящее время, расширение показаний и возрастание частоты операции кесарева сечения, авторами был переработаны и дополнены лекции, посвященные как методике операции, так и подходу к выработке показаний к данному методу родоразрешения при различной акушерской патологии, профилактике осложнений во время операции и в послеоперационном периоде. Обновлена лекция по кровотечениям в последовом и раннем послеродовом периодах.
Лекции подготовлены творческим коллективом кафедры акушерства и гинекологии ? 2 лечебного факультета Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова (зав. кафедрой - академик РАМН, профессор Александр Николаевич Стрижаков). Представлены не только данные современной медицинской литературы, но и с методологических позиций обобщен многолетний опыт собственных исследований, по материалам которых уже подготовлены докторские и кандидатские диссертации, монографии и руководства.
Авторы выражают надежду, что выход в свет этого издания позволит внести определенные коррективы в педагогическую деятельность медицинских вузов, окажет существенную помощь в работе научных сотрудников и практических врачей, а также облегчит восприятие сложного материала студентам и молодым специалистам.